【摘要】《野草》读后感主要讲述了小草顽强的生命力及其所体现出的坚韧精神和不屈意志,启发人们在面对困难时要保持乐观态度,坚持不懈,克服阻力,勇往直前。文章通过多
【摘要】《兼爱》是墨子提出的一种伦理观念,主张人与人之间应该相互关爱,消除自私自利的心态。文章通过举例论证,说明不相爱是天下混乱的根源,提倡兼爱可以实现社会和
【摘要】这篇文章描述了作者对美好心愿的向往和追求,以《小公主》杂志为引子,表达了自己对成为才艺小公主的渴望。文中提到,虽然作者羡慕并嫉妒那些勇敢展示自己的才
【摘要】本次教学比武活动圆满落幕,各教研组长认真组织评课,参赛教师表现优秀,评选出一、二、三等奖及优胜奖。活动成功得益于各部门通力合作,评委、参赛选手及听课老
【摘要】本文介绍了最适合女性喝的花茶,包括百合花绿茶、普洱茶、玫瑰花桂花茶等,均具有养生、美容、减肥等功效。同时还推荐了冬天喝的菊花普洱茶,具有舒压、安眠、
【摘要】本文分享了新学期开学典礼的叙事作文,分别从不同角度描述了开学典礼的盛况,以及同学们在新学期的期望和目标。学生们通过典礼感受到了学校的期望和要求,纷纷
【摘要】本文针对高考英语书面表达题型,提出了“五步法”教学策略,旨在帮助学生克服常见问题,提高得分率。通过对近几年高考题分析,结合教学实践,作者发现明确体裁、抓
【摘要】本文分享了学校教学常规总结,涉及第二次常规检查、学案、教师活动、教学反思等方面。结果显示,大部分教师遵循学科课堂教学模式制定学案,集体备课落实较好,学
【【摘要】本文是一位五年级数学教师在线教学总结,涉及备课、上课、请教同事、作业批改、课后辅导等环节。教师注重分层教学,提高教学质量,虚心学习,积极改进教学方法。
【【摘要】本文分享了两位小学语文教师的线上教学计划,旨在确保疫情期间“停课不停学”,提高教学质量。计划包括做好线上教学准备工作,选用优质网课,合理设计学习任务,关注学生身心健康,培养良好的学习习惯等。
【【摘要】本文总结了我国一所高校在新冠疫情期间开展线上教学的第一周情况。该校领导高度重视,教务处积极筹备,全校师生共同努力,使得教学工作平稳有序。通过全面调研和培训提升,保证了在线教学的质量和效果。
【【摘要】本文分享了两位小学语文教师的线上教学工作总结,他们经历了从最初的不适应到逐渐找到教学乐趣的过程。在线教学中,教师与家长的沟通合作成为了重要的一环,同时也强调了在线上课堂中穿插互动游戏,激发学生对语文的学习兴趣。
【【摘要】本文介绍了溆浦县江维中学线上教学教研组计划,根据我国当前疫情防控形势和教育局通知,从3月23日起启动线上教学,确保学生线下停课期间正常学习。内容包括作息时间、课程安排、工作机构等,并要求班主任每天做好五个“务必”的工作。
【【摘要】本文总结了一场突如其来的新冠肺炎疫情期间,学校采取线上教学的方式,实现了教、学角色的翻转,学生自主学习能力的培养,以及教学相长的效果。同时,也对线上教学过程中存在的问题进行了反思,如学生适应线上学习需要时间,教师需积极引导课堂讨论等。
【【摘要】突如其来的疫情下,我国学校迅速调整教学模式,开展线上教学。通过国家中小学智慧教育平台和钉钉平台,老师们制定详细计划,坚持每日晨读、锻炼、眼保健操,落实学习任务,批改作业,分享总结。尽管存在个别学生不提交作业等问题,但学校将继续努力,规范细节,调动学生积极性,提高教学质量。
【【摘要】本文为一篇关于疫情期间线上教学的总结,作者作为一名语文教师,首次尝试线上教学,虽然起初紧张且遇到困难,但始终保持认真负责的态度,逐步适应并提升自己的教学能力。文章中提到,通过线上教学,作者不断突破自己,积极解答学生问题,努力成为一名合格的语文老师。
【【摘要】疫情期间,阎家店镇中心小学开展音乐线上教学,教师积极参与线上教研,分享教学资源,交流经验。教学内容如手势舞《站在草原望北京》激发学生爱国情感。网络培训学习活动让教师收获颇丰,认识到自身不足,明确未来努力方向。
【【摘要】疫情促使教师尝试线上教学,通过主题式学习和分层教学模式,结合政府主题和新冠病毒内容,利用语法、写作和阅读支架,提升学生听说读写技能。
【【摘要】本文总结了幼儿园线上一个月的教学情况,强调了动手操作在幼儿学习中的重要性,提出了选择操作材料的原则,包括层次性、趣味性和自主性,并分享了实际教学中遇到的问题及改进方向。
【【摘要】清徐特教学校采用钉钉和微信结合的方式进行线上教学,减轻家长负担,获得家长认可。教师们通过作业功能激发学生学习热情,并针对易错点进行讲解。同时,利用数据功能分析听课情况,确保教学质量。
【【摘要】本方案旨在应对疫情期间线上教学工作,依托互联网技术,整合教育资源,实现停课不停学的目标。采用超星泛雅网络学习平台,保障教学活动的有序进行。
【【摘要】本文总结了20xx年春季学期的线上教学经验,包括制定教学计划、多种教学方法、同步线上学习、家校合作等方面。强调了教师在抗疫关键时刻的使命和责任,通过多种方式帮助孩子们学习,并对孩子们的作业给予反馈和指导。
【【摘要】该计划旨在确保线上与线下教学衔接,巩固线上教学成果,并实现本学期数学课程教学目标。主要包括学情诊断、制定实际可行的教学计划、基于学情备课、学困生辅导和营造积极学习氛围等措施。
【【摘要】本文分享了线上授课教学总结和心得,表扬了教师们的敬业精神和学生的积极配合,同时也提出了如何使线上教学更有效、激发教师工作热情等困惑。建议在备课时兼顾教学内容和教学方法,注重学生互动和参与,尝试采用游戏等形式提升课堂趣味性。【关键词】线上教学,教学总结,教师敬业,学生参与,教学方法"
【【摘要】该特教音乐教师年度总结回顾了过去一年的工作情况,包括师德、教育教学、遵守纪律和班主任工作等方面。在疫情期间,教师通过线上教学传授知识,并积极参与各种活动以提高教学质量。
【【摘要】本文分享了网课活动总结,主要围绕线上教学的准备工作、采取的方法与措施以及给学生和教师带来的变化进行阐述。教师们通过充分准备和及时交流,克服了线上教学的困难,采用导学案、互动方式、课后作业管理等方法,使学生自主学习能力得到提升。同时,学生的作息规律、自理能力和运动习惯也得到了改善。【关键词】线上教学,准备工作,互动方式,学生变化"
【【摘要】本文分享了两位老师的线上教学总结反思,揭示了线上教育面临的挑战,如学生学习效果难以保证,家长监督困难,学生自觉性差等问题。同时,老师们也在努力寻找解决方案,如加强课前准备,课后知识检查和落实等。
【【摘要】【摘要】线上教学作为一种新的教学方式,对教师和学生都提出了更高的要求。本文分享了作者在三个月的线上教学过程中的经历和反思,强调了教师之间相互合作、沟通的重要性,以及激发学生学习兴趣的方法。通过不断适应和调整,作者找到了线上教学的乐趣,并发现学生们对语文学习的热情。【关键词】线上教学,教学方式,教师合作,学生兴趣。"
【【摘要】本文分享了音乐学科线上教学的总结,涉及唱歌教学、欣赏教学和实践课的指导,强调了音乐教师在线上教学中的重要作用和职责。通过与班主任的协调,取得了良好的教学效果。学生积极参与,展现了良好的学习氛围。
【【摘要】本文介绍了新型冠状病毒疫情期间,我国学校采取“停课不停学”的措施,利用互联网+教育模式开展线上教学活动。教师们通过网络平台,确保教学进度和学习效果不受影响,同时加强校园管理,防范疫情传播。
【【摘要】本文为一线上教学总结,作者担任三年级(5)班数学教学,本学期努力认真备课、上课,广泛涉猎知识,提高业务水平。但仍存在不足,希望通过总结经验教训,促进未来教学工作。
【【摘要】本文分享了两位小学语文教师在线上教学过程中的反思,他们通过充分利用网络资源、精心备课、引导学生预习、和家长沟通交流等方式,保证了学生在特殊时期的学习进度和质量。同时,他们也强调了态度决定一切,乐观积极的工作态度能使教学工作充满乐趣,也能引导学生更好地投入到学习中。
【【摘要】本文分享了两位幼儿教师在线上教学过程中的总结,强调了线上教学的优点与不足,并提出了针对性的改进措施。两位教师都提到了在线上教学中,教师对学生的课堂参与情况难以把控,课堂效率无法保证,作业完成质量不高的问题。她们通过与家长密切联系,充分利用直播平台和微信群进行教学互动,力求提高学生的学习效果。同时,他们也呼吁教师们充分利用线上教学平台,以缓解开学后的教学压力。
【【摘要】本文介绍了山东省教育厅发布的《关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理工作的通知》,特别提到了春季学期实行“零起点”教学的措施。针对这一政策,本文提出了具体的教学方案,指导思想以及达成目标。方案中强调遵循学生发展规律,防止盲目追赶进度,注重学生身心健康。具体工作包括建立学校管理网络、各部门职责以及分阶段实施措施。
【【摘要】新冠肺炎疫情期间,我国积极推进“停课不停学”活动,老师们通过线上平台积极进行教学。他们的课件制作认真、丰富,注重课堂管理,让学生在居家学习中感受到动态的课堂氛围。同时,老师们也关注学生的在线状态和学习情况,对学生的表现及时给予表扬和指导。然而,也暴露出一些技术问题,如答案保存、音频上传等,需要进一步解决。