八年级上英语unit9课件(共16篇)
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篇1:八年级上英语unit9课件
八年级上英语unit9课件
学习目标:
知识与能力:
(1)本课的单词与短语
(2)运用本单元过去时谈论自己崇拜的名人
过程与方法:通过自主学习、交流与展示活动,采用小组合作方式开展语言实践训练。情感态度与价值观:通过了解名人,培养积极进取,努力学习的良好品质。学习重难点:学习运用(一般过去时)表示介绍人物的词汇和表达。
学习过程:
一、课前预习:(教师寄语: No pains, no gains)
(一)整体感知教材内容。
(二)学习任务:
Task1 : 自主学习会读写本课单词及短语
1单词:ping-pong player _________ basketball player________ tennis player__________ soccer player___________ skater ____________ 冠军___________ 小提琴手_________ 钢琴家_________ 明星________ 高尔夫球手__________ 音乐家_______________ 出生记录打嗝喷嚏
2短语:篮球运动员____________________________出生_______________________
世界纪录__________________________停止打嗝______________________________
Task2:完成句子
1、他以什么而出名?______________________________________?
2、据说他是一个著名的演员。_________________________________.
3、他打喷嚏一直到1983年9月18日。__________________________.
4、他什么时候开始打喷嚏的?_______________________________?
二、预习检查与反馈
三、交流展示:小组合作交流,展示预习成果。(教师寄语:相信自己,一定能行!)
四、合作探究
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Unit4 What’s the best theater?
(Period 1形容词和副词的`最高级)
一、教学目标
1. 知识目标:形容词和副词的最高级的意义和用法
2. 能力目标:通过个人活动与小组活动,使学生熟练掌握形容词和副词的最高级用法。
3. 情感目标:通过自主学习和合作学习,使学生形成学习英语语法的兴趣,并获得一定的学习成就感。
二、教学重点、难点:
形容词和副词的最高级用法。