一年级孩子学习拼音的方法有哪些（锦集8篇）

【简介】感谢网友“是什么吖”参与投稿，以下是小编为大家准备的一年级孩子学习拼音的方法有哪些（共8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：一年级孩子学习拼音的方法有哪些

循序渐进，从韵母、声母、双韵母再到拼读，难度逐步提高

家长要表现出充分的耐心，孩子才会逐步掌握有信心。家长可以充分、合理地利用形象记忆的方法，让孩子说出拼音像什么，可以加深他对拼音字母的印象，加强记忆效果。要争取让孩子自己说出像什么，如果他实在说不出，可由家长说出来，这样东西与他自己的生活关联程度越高，效果越好。这样就完成了从形象到抽象的联结和转化。

跟孩子一起制作拼音字母卡片，跟孩子一起做一些关联练习

制作声母、韵母卡。

如：家长说出一个句子：“欸、欸、欸，哥哥用力劈木柴。请找出这句话中出现的韵母!孩子如能找出“ei”，可以提示他，是的，这是韵母“ei”。

如：分别抽取一张声母、一张韵母，组合读，声母d,韵母a，组成音节da，大小的大。

学复韵母 an、ing、en 时，充分利用书上插图编故事，使插图的表音作用得到充分的发挥

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五、标调规则：

音节要标调，规则要记清

有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，

iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标

i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。

六、拼读省点规则：

j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

注意：如果在键盘上打字[ü]是[v]如：绿 拼音 lv